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PARTICIPATORY LEGAL EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC:: HOW TO TRANSPORT ACTIVE METHODOLOGIES TO THE VIRTUAL ENVIRONMENT – EXPERIENCE REPORT ; EDUCACIÓN JURÍDICA PARTICIPATIVA DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19:: CÓMO TRANSPORTAR METODOLOGÍAS ACTIVAS AL ENTORNO VIRTUAL – REPORTE DE EXPERIENCIA ; ÉDUCATION JURIDIQUE PARTICIPATIVE PENDANT LA PANDÉMIE COVID-19 :: COMMENT TRANSPORTER DES MÉTHODOLOGIES ACTIVES VERS L'ENVIRONNEMENT VIRTUEL - RAPPORT D'EXPÉRIENCE ; FORMAZIONE LEGALE PARTECIPATIVA DURANTE LA PANDEMIA COVID-19:: COME TRASPORTARE METODOLOGIE ATTIVE NELL'AMBIENTE VIRTUALE – RAPPORTO DI ESPERIENZA ; ENSINO JURÍDICO PARTICIPATIVO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: : COMO TRANSPOR METODOLOGIAS ATIVAS PARA O AMBIENTE VIRTUAL – RELATO DE EXPERIÊNCIAS

• Authors : Relvão Caetano, João Carlos; Silveira Bedê, Fayga; Rocha de Almeida, Leinad

• Source: Legal Cultures; Vol. 8 No. 21 (2021): Desafios contemporâneos das culturas jurídicas: múltiplas perspectivas; 180-219 ; La Revista Culturas Jurídicas; Vol. 8 Núm. 21 (2021): Desafios

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O O USO DE METODOLOGIAS NO CAMPO DO PATRIMÔNIO CULTURAL: levantamento de demandas dos terreiros de candomblé da Região Metropolitana do Rio de Janeiro

• Authors : Fernandes, Otair; Lima, Daniel; da Silva de Oliveira, Thayla

• Source: Confluências | Interdisciplinary Review of Sociology and Law; Vol. 24 No. 3 (2022): Dossiê 10º CONINTER: conhecimento, democracia e resistência social.; 114-143 ; Confluências | Revista

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Black women in search of methodologies for the decolonization of feminism ; Mulheres negras em busca de metodologias para a descolonização do feminismo

• Authors : Gomes Costa, Ana Clara

Subjects: Processos comunicativos

• Source: Revista Contracampo; v. 41 n. 2 (2022): Dossiê Corpo, Violência e Trauma nas Dobras do Sul Global II ; 2238-2577 ; 1414-7483 ; 10.22409/contracampo.v41i2

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Paulo Freire, methodologies of popular education and contemporary problems of the teaching-learning relation ; Paulo Freire, metodologias da educação popular e questões contemporâneas da relação ensino-aprendizagem

• Authors : Gomes, Rodrigo Lima Ribeiro

Subjects: Paulo Freire.; educação popular; ensino.

• Source: Ensino, Saude e Ambiente; v. 14 n. esp. (2021): Dossiê Paulo Freire para além dos 100 anos: construir utopias, transformar a realidade; 245-268 ; 1983-7011 ; 10.22409/resa2021.v14iesp.

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METODOLOGÍAS DESDE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES: UNA PEDAGOGÍA QUE “NO CONCIENCIA”, PERO TRANSFORMA CON LA GENTE

• Authors : Villasante, Tomás R.

Subjects: Metodologías participativas; Conjuntos de acción; Ritos de paso

• Source: Revista Trabalho Necessário; v. 17 n. 33 (2019): Trabalho, movimentos sociais e educação - I; 16-37 ; 1808-799X ; 10.22409/tn.17i33

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La práctica como investigación: nuevas metodologías para la academia latinoamericana

• Authors : Lorenzini, María José Contreras

Subjects: cuerpo; investigación; práctica

• Source: REVISTA POIÉSIS; Vol. 14 No. 21-22 (2013): Número especial: Corpo Desdobrado; 71-86 ; REVISTA POIÉSIS; Vol. 14 Núm. 21-22 (2013): Número especial: Corpo Desdobrado; 71-86 ; REVISTA POIÉSIS; v.

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USO DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO REALIZADO COM O CONTEÚDO DE SERPENTES

• Authors : Bernardes, Lais de Souza; Palhano, Larissa; Santos, Nayara Miranda Lio dos

• Source: Ensino, Saude e Ambiente; v. 9 n. 1 (2016) ; 1983-7011 ; 10.22409/resa2016.v9i1

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Educação Empreendedora: premissas, objetivos e metodologias

• Authors : Schaefer, Ricardo; Minello, Italo Fernando

• Source: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração; Vol. 10 No. 3 (2016); 60-81 ; Revista Pensamento Contemporâneo em Administração; v. 10 n. 3 (2016); 60-81 ; 1982-2596 ; 10.12712/rpca.v10i3

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ESTUDO COMPARATIVO DE METODOLOGIAS PARA AVALIAÇÃO DE MODELOS DE CONTROLADORES PREDITIVOS APLICADAS A UMA UNIDADE DE COQUEAMENTO RETARDADO (COMPARATIVE STUDY OF METHODS FOR MODEL ASSESSMENT OF PREDICTIVE CONTROLLERS APPLIED TO A DELAYED COKE UNIT)

• Authors : Botelho, Viviane Rodrigues; Trierweiler, Jorge Otávio; Farenzena, Marelo

• Source: Engevista; v. 17 n. 4 (2015); 463-476 ; 2317-6717 ; 1415-7314 ; 10.22409/engevista.v17i4

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Metodologias intervencionistas: contribuição teórico-metodológica vigotskyanas para aprendizagem organizacional

• Authors : Cassandre, Marcio Pascoal; Querol, Marco Antonio Pereira

• Source: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração; Vol. 8 No. 1 (2014); 17-34 ; Revista Pensamento Contemporâneo em Administração; v. 8 n. 1 (2014); 17-34 ; 1982-2596 ; 10.12712/rpca.v8i1

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